Se primario e istruzione secondaria essere in questa condizione insoddisfacente, che cosa deve essere detto alle università? Ciò è un oggetto terribile ed un timore di I quasi da toccare con le mie mani unhallowed; ma posso dirgli che cosa quel dire chi avere autorità da parlare.
Rettore dell'istituto universitario di Lincoln, in suo valuable ultimamente pubblicato “I suggerimenti per l'organizzazione Academical con riferimento particolare ad Oxford,„ ci dice (P. 127): --
“Gli istituti universitari erano, nella loro origine, dotazioni, non per gli elementi di una formazione liberale generale, ma per lo studio prolungato sulle facoltà speciali e professionali dall'uomo dell'età più matura. Le università hanno abbracciato entrambi questi oggetti. Gli istituti universitari, mentre fortuito hanno aiutato nella formazione elementare, erano specialmente votati all'più alto apprendimento….
“Questa era la teoria dell'università di centrale-età e del disegno di fondamenti collegiali nella loro origine. Il tempo e le circostanze hanno determinato un cambiamento totale. Gli istituti universitari più non promuovono ricerca di scienza, o dello studio professionale diretto. Qui e là le pareti dell'istituto universitario possono riparare un allievo occasionale, ma non nelle più grandi proporzioni che può essere trovato nella vita privata. L'insegnamento elementare delle gioventù sotto venti ora è l'unica funzione effettuata dal università e quasi l'unico oggetto di dotazioni dell'istituto universitario. Gli istituti universitari erano case per vita-studiano di più alte e parti di conoscenza più astruse. Hanno collegi diventati in cui gli elementi delle lingue istruite sono insegnati a alle gioventù. “
Se l'alta posizione del sig. Pattison ed il suoi amore e rispetto evidenti per la sua università, sono insufficienti per convincere il mondo esterno che la lingua così severa sia nient'altro appena tuttavia, l'autorità dei commissari che hanno segnalato sull'università di Oxford in 1850 è aperta a nessuna sfida. Tuttavia scrivono: --
“Si riconosce generalmente che sia Oxford che il paese nel suo insieme soffrono notevolmente dall'assenza di corpo degli uomini istruiti che dedicano le loro vite alla coltura di scienza ed al senso di formazione academical.
Se primario e istruzione secondaria essere in questa condizione insoddisfacente, che cosa deve essere detto alle università? Ciò è un oggetto terribile ed un timore di I quasi da toccare con le mie mani unhallowed; ma posso dirgli che cosa quel dire chi avere autorità da parlare.
Rettore dell'istituto universitario di Lincoln, in suo valuable ultimamente pubblicato “I suggerimenti per l'organizzazione Academical con riferimento particolare ad Oxford,„ ci dice (P. 127): --
“Gli istituti universitari erano, nella loro origine, dotazioni, non per gli elementi di una formazione liberale generale, ma per lo studio prolungato sulle facoltà speciali e professionali dall'uomo dell'età più matura. Le università hanno abbracciato entrambi questi oggetti. Gli istituti universitari, mentre fortuito hanno aiutato nella formazione elementare, erano specialmente votati all'più alto apprendimento….
“Questa era la teoria dell'università di centrale-età e del disegno di fondamenti collegiali nella loro origine. Il tempo e le circostanze hanno determinato un cambiamento totale. Gli istituti universitari più non promuovono ricerca di scienza, o dello studio professionale diretto. Qui e là le pareti dell'istituto universitario possono riparare un allievo occasionale, ma non nelle più grandi proporzioni che può essere trovato nella vita privata. L'insegnamento elementare delle gioventù sotto venti ora è l'unica funzione effettuata dal università e quasi l'unico oggetto di dotazioni dell'istituto universitario. Gli istituti universitari erano case per vita-studiano di più alte e parti di conoscenza più astruse. Hanno collegi diventati in cui gli elementi delle lingue istruite sono insegnati a alle gioventù. “
Se l'alta posizione del sig. Pattison ed il suoi amore e rispetto evidenti per la sua università, sono insufficienti per convincere il mondo esterno che la lingua così severa sia nient'altro appena tuttavia, l'autorità dei commissari che hanno segnalato sull'università di Oxford in 1850 è aperta a nessuna sfida. Tuttavia scrivono: --
“Si riconosce generalmente che sia Oxford che il paese nel suo insieme soffrono notevolmente dall'assenza di corpo degli uomini istruiti che dedicano le loro vite alla coltura di scienza ed al senso di formazione academical.