NATURA DELLA SINTESI
=Deals con precedente Experiences.=--Questa organizzazione mentale, o unificare, degli elementi delle esperienze precedenti per assicurare controllo del nuovo l'esperienza, è parlata solitamente come di processo della sintesi. La sintesi di termine, tuttavia, deve essere usata con la stessa cura di è stato notato rispetto all'analisi di termine. La sintesi non significa che completamente gli elementi del _new_ stanno unificandi, ma soltanto che qualunque hanno selezionato gli elementi di vecchia conoscenza la mente può leggere in un problema attuale, sono costruiti, o sono organizzati, in un nuovo sistema; e costituire, per il momento, la suoi conoscenza e controllo di quel problema. Ciò è bene esemplificato notando lo sviluppo di conoscenza della persona di qualsiasi oggetto o soggetto. Quindi, a condizione che il bambino possa apperceive soltanto i tre lati e tre angoli di un triangolo, la sua idea del triangolo comprende una sintesi di questi. Una volta successivamente, con l'accumulazione della sua conoscenza geometrica, può apperceive che gli angoli interni uguagliano due angoli retti, la sua conoscenza di un triangolo si espande con la sintesi di questo con la precedente conoscenza.
Conoscenza del =All uno Synthesis.=--Il fatto che tutta la conoscenza è l'organizzazione dalle esperienze più iniziali diventa evidente esaminando il processo dall'altro senso. L'adulto che ha conoscenza completa di un arancio lo ha come singola esperienza. Questa esperienza è trovata, tuttavia, per rappresentare una coordinazione di altre esperienze, come il tocco, il gusto, il colore, ecc. Inoltre, ciascuna di queste caratteristiche separate è un'associazione delle esperienze più semplici. Avvertire il tocco dell'arancio, per esempio, è in se un complesso composto di determinato muscolare, del tocco e delle sensazioni di temperatura. Da questo è evidente che la conoscenza di un arancio, anche se un'unità di esperienza nella vita adulta, è realmente un complesso, o la sintesi, composta di tantissimi elementi differenti.
Che cosa è vero per la nostra idea di un arancio è vero per ogni altra idea. Se è la comprensione di una pianta, un animale, una città, a l'immagine, una poesia, un evento storico, un problema aritmetico, o un esperimento scientifico, il processo è sempre la stessa. Il processo appercettivo dell'interpretazione del nuovo selezionando e collegando gli elementi di precedente esperienza, o il processo della analisi-sintesi, è universali nell'apprendimento. Espresso in un'altra forma, che cosa è a primi indistinto ed indefinito è chiaro e definito con l'attenzione che seleziona, per l'interpretazione di nuova presentazione, vecchie idee adatte e rapporti di messa in opera fra loro. L'analisi, o la selezione, è incompleto senza unificazione accompagnante, o sintesi; la sintesi, o l'organizzazione, è impossibili senza analisi, o selezione. È a causa della capacità della mente di unificare un certo numero di fattori mentali in una singola esperienza, quella il processo dell'unificazione, o la sintesi, è detta per implicare l'economia all'interno delle nostre esperienze. Questo fatto diventerà ancor più evidente, tuttavia, quando più successivamente studiamo tali processi mentali come la percezione e la concezione di senso.
NATURA DELLA SINTESI
=Deals con precedente Experiences.=--Questa organizzazione mentale, o unificare, degli elementi delle esperienze precedenti per assicurare controllo del nuovo l'esperienza, è parlata solitamente come di processo della sintesi. La sintesi di termine, tuttavia, deve essere usata con la stessa cura di è stato notato rispetto all'analisi di termine. La sintesi non significa che completamente gli elementi del _new_ stanno unificandi, ma soltanto che qualunque hanno selezionato gli elementi di vecchia conoscenza la mente può leggere in un problema attuale, sono costruiti, o sono organizzati, in un nuovo sistema; e costituire, per il momento, la suoi conoscenza e controllo di quel problema. Ciò è bene esemplificato notando lo sviluppo di conoscenza della persona di qualsiasi oggetto o soggetto. Quindi, a condizione che il bambino possa apperceive soltanto i tre lati e tre angoli di un triangolo, la sua idea del triangolo comprende una sintesi di questi. Una volta successivamente, con l'accumulazione della sua conoscenza geometrica, può apperceive che gli angoli interni uguagliano due angoli retti, la sua conoscenza di un triangolo si espande con la sintesi di questo con la precedente conoscenza.
Conoscenza del =All uno Synthesis.=--Il fatto che tutta la conoscenza è l'organizzazione dalle esperienze più iniziali diventa evidente esaminando il processo dall'altro senso. L'adulto che ha conoscenza completa di un arancio lo ha come singola esperienza. Questa esperienza è trovata, tuttavia, per rappresentare una coordinazione di altre esperienze, come il tocco, il gusto, il colore, ecc. Inoltre, ciascuna di queste caratteristiche separate è un'associazione delle esperienze più semplici. Avvertire il tocco dell'arancio, per esempio, è in se un complesso composto di determinato muscolare, del tocco e delle sensazioni di temperatura. Da questo è evidente che la conoscenza di un arancio, anche se un'unità di esperienza nella vita adulta, è realmente un complesso, o la sintesi, composta di tantissimi elementi differenti.
Che cosa è vero per la nostra idea di un arancio è vero per ogni altra idea. Se è la comprensione di una pianta, un animale, una città, a l'immagine, una poesia, un evento storico, un problema aritmetico, o un esperimento scientifico, il processo è sempre la stessa. Il processo appercettivo dell'interpretazione del nuovo selezionando e collegando gli elementi di precedente esperienza, o il processo della analisi-sintesi, è universali nell'apprendimento. Espresso in un'altra forma, che cosa è a primi indistinto ed indefinito è chiaro e definito con l'attenzione che seleziona, per l'interpretazione di nuova presentazione, vecchie idee adatte e rapporti di messa in opera fra loro. L'analisi, o la selezione, è incompleto senza unificazione accompagnante, o sintesi; la sintesi, o l'organizzazione, è impossibili senza analisi, o selezione. È a causa della capacità della mente di unificare un certo numero di fattori mentali in una singola esperienza, quella il processo dell'unificazione, o la sintesi, è detta per implicare l'economia all'interno delle nostre esperienze. Questo fatto diventerà ancor più evidente, tuttavia, quando più successivamente studiamo tali processi mentali come la percezione e la concezione di senso.