=D. Literature.=--L'insegnante stava circa per presente la poesia, “nasconde - e - la ricerca,„ ad un codice categoria della forma III. Ha detto, “avete tutto il “pellame giocato - e - ricerca.„ Come la giocate? Troverete alla pagina 50 del vostro _Ontario terzo Reader_ che una bella poesia che descrive un gioco “del pellame - e - cercare„ che è piuttosto triste. Vediamo come il poeta ha descritto questo gioco. „ Gli allievi erano immediatamente interessati in che cosa il poeta ha dovuto dire circa che cosa era a loro una diversione molto esperta e, mentre la lezione era in progresso, la loro capienza per compassione e per apprezzamento artistico è stata fatta appello a a.
=E. Geography.=--Un codice categoria della forma III era di studiare alcuno del di più centri commerciali importanti del Canada. Parlando di Montreal, l'insegnante ha proposto il problema, “li pensate potete scoprire perché una città del mezzo milione di persone si è sviluppata in su a questo punto particolare?„ L'istinto delle pupille di curiosità qui è stato fatto appello a a e la loro capienza per la percezione dei rapporti è stata sfidata.
=F. Composition.=--L'insegnante ha desiderato prendere la scrittura delle lettere dell'applicazione con un codice categoria delle pupille della forma IV. Ha scritto sul lavagna che una pubblicità ha copiato da un giornale recente, per l'esempio, “ha voluto--Un ragazzo circa quindici da aiutare in ufficio; devono essere un buon produttore e un esatto nella le figure; applicar per lettera a Martin & a Kelly, 8 alloggiamenti centrali, città.„ Allora ha detto, “un certo giorno nell'immediato futuro molti di voi saranno invitati per rispondere ad una pubblicità come questo. Ora che cosa dovrebbe una lettera dell'applicazione in risposta a questo contenere?„ Il codice categoria immediatamente ha proceduto, all'assistenza dell'insegnante, risolvere una lettera soddisfacente. Qui, uno scopo per il futuro era il bisogno principale promosso.
=D. Literature.=--L'insegnante stava circa per presente la poesia, “nasconde - e - la ricerca,„ ad un codice categoria della forma III. Ha detto, “avete tutto il “pellame giocato - e - ricerca.„ Come la giocate? Troverete alla pagina 50 del vostro _Ontario terzo Reader_ che una bella poesia che descrive un gioco “del pellame - e - cercare„ che è piuttosto triste. Vediamo come il poeta ha descritto questo gioco. „ Gli allievi erano immediatamente interessati in che cosa il poeta ha dovuto dire circa che cosa era a loro una diversione molto esperta e, mentre la lezione era in progresso, la loro capienza per compassione e per apprezzamento artistico è stata fatta appello a a.
=E. Geography.=--Un codice categoria della forma III era di studiare alcuno del di più centri commerciali importanti del Canada. Parlando di Montreal, l'insegnante ha proposto il problema, “li pensate potete scoprire perché una città del mezzo milione di persone si è sviluppata in su a questo punto particolare?„ L'istinto delle pupille di curiosità qui è stato fatto appello a a e la loro capienza per la percezione dei rapporti è stata sfidata.
=F. Composition.=--L'insegnante ha desiderato prendere la scrittura delle lettere dell'applicazione con un codice categoria delle pupille della forma IV. Ha scritto sul lavagna che una pubblicità ha copiato da un giornale recente, per l'esempio, “ha voluto--Un ragazzo circa quindici da aiutare in ufficio; devono essere un buon produttore e un esatto nella le figure; applicar per lettera a Martin & a Kelly, 8 alloggiamenti centrali, città.„ Allora ha detto, “un certo giorno nell'immediato futuro molti di voi saranno invitati per rispondere ad una pubblicità come questo. Ora che cosa dovrebbe una lettera dell'applicazione in risposta a questo contenere?„ Il codice categoria immediatamente ha proceduto, all'assistenza dell'insegnante, risolvere una lettera soddisfacente. Qui, uno scopo per il futuro era il bisogno principale promosso.