OSSERVAZIONI PRELIMINARI.
Non può fuoriuscire l'attenzione di quelli, di cui le acquisizioni permettono loro di giudicare e che hanno avuti occasioni di esame della condizione di scienza in altri paesi, quella in Inghilterra, specialmente riguardo al più difficile ed astratto scienze, siamo molto sotto altre nazioni, non soltanto del Rank dell'uguale, ma sotto i parecchi anche di potere inferiore. Che un paese, eminentemente distinto per il relative meccanico e fabbricazione l'ingegnosità, dovrebbe essere indifferente al progresso delle inchieste che formano gli più alti reparti di quella conoscenza di cui sulle verità più elementari la relativi ricchezza e Rank dipendono, sono un fatto quale è pozzo che merita attenzione di coloro che domanderà nelle cause che influenzano il progresso delle nazioni.
Per seguire il declino graduale di matematico e con esso di più alti reparti di scienza fisica, a partire dai giorni di Newton al presente, deve essere lasciato allo storico. Non è all'interno della provincia di una chi, avendo misto sufficientemente con la società scientifica in Inghilterra per vedere e rammaricarsi della debolezza di alcuni dei relativi più grandi ornamenti e per vedere attraverso e deplorare il comportamento dei relativi amici finti, offre queste osservazioni, con la speranza che possano eccitare la discussione,--con la convinzione che la discussione è l'alleato più costante della verità,--e con la fiducia che niente ma l'espressione completa dell'opinione pubblica può rimuovere le malvagità che raffreddano l'entusiasmo e limita le energie della scienza dell'Inghilterra.
Le cause che hanno prodotto ed alcune degli effetti da cui sono derivato, lo stato attuale di scienza in Inghilterra, sono così miste, che è difficile da distinguere esattamente fra loro. , quindi, in questo volume, non tentare alcuna distinzione minuscola, ma piuttosto presenta il risultato delle mie riflessioni sulle circostanze concomitanti che hanno assistito al deperimento ed alla conclusione di esso, esaminerà alcuno del suggerimenti di cui sono stati offerti per l'avanzamento Scienza britannica.
CAPITOLO I.
SULL'INFLUENZA RECIPROCA DI SCIENZA E DI EDUCAZIONE.
Che la condizione di conoscenza in tutto il paese impiegherà un'influenza direttiva sul sistema generale dell'istruzione ha adottato in esso, è un principio troppo evidente richiedere la ricerca. Ed è ugualmente sicuro che i gusti e gli inseguimenti della nostra virilità li riguarderanno le tracce delle impressioni più in anticipo del nostro formazione. È quindi non irragionevole supporre che una certa parte della negligenza di scienza in Inghilterra, possa essere attribuita al sistema di formazione che perseguiamo. Un giovane passa dalle nostre " public school " alle università, ignare quasi degli elementi di ogni ramo di conoscenza utile; ed a queste imprese posteriori, formate originale per l'istruzione dei coloro che è inteso per gli inseguimenti classici e matematici di segreteria di professione, sono quasi i soli oggetti proposti all'ambizione dell'allievo.
OSSERVAZIONI PRELIMINARI.
Non può fuoriuscire l'attenzione di quelli, di cui le acquisizioni permettono loro di giudicare e che hanno avuti occasioni di esame della condizione di scienza in altri paesi, quella in Inghilterra, specialmente riguardo al più difficile ed astratto scienze, siamo molto sotto altre nazioni, non soltanto del Rank dell'uguale, ma sotto i parecchi anche di potere inferiore. Che un paese, eminentemente distinto per il relative meccanico e fabbricazione l'ingegnosità, dovrebbe essere indifferente al progresso delle inchieste che formano gli più alti reparti di quella conoscenza di cui sulle verità più elementari la relativi ricchezza e Rank dipendono, sono un fatto quale è pozzo che merita attenzione di coloro che domanderà nelle cause che influenzano il progresso delle nazioni.
Per seguire il declino graduale di matematico e con esso di più alti reparti di scienza fisica, a partire dai giorni di Newton al presente, deve essere lasciato allo storico. Non è all'interno della provincia di una chi, avendo misto sufficientemente con la società scientifica in Inghilterra per vedere e rammaricarsi della debolezza di alcuni dei relativi più grandi ornamenti e per vedere attraverso e deplorare il comportamento dei relativi amici finti, offre queste osservazioni, con la speranza che possano eccitare la discussione,--con la convinzione che la discussione è l'alleato più costante della verità,--e con la fiducia che niente ma l'espressione completa dell'opinione pubblica può rimuovere le malvagità che raffreddano l'entusiasmo e limita le energie della scienza dell'Inghilterra.
Le cause che hanno prodotto ed alcune degli effetti da cui sono derivato, lo stato attuale di scienza in Inghilterra, sono così miste, che è difficile da distinguere esattamente fra loro. , quindi, in questo volume, non tentare alcuna distinzione minuscola, ma piuttosto presenta il risultato delle mie riflessioni sulle circostanze concomitanti che hanno assistito al deperimento ed alla conclusione di esso, esaminerà alcuno del suggerimenti di cui sono stati offerti per l'avanzamento Scienza britannica.
CAPITOLO I.
SULL'INFLUENZA RECIPROCA DI SCIENZA E DI EDUCAZIONE.
Che la condizione di conoscenza in tutto il paese impiegherà un'influenza direttiva sul sistema generale dell'istruzione ha adottato in esso, è un principio troppo evidente richiedere la ricerca. Ed è ugualmente sicuro che i gusti e gli inseguimenti della nostra virilità li riguarderanno le tracce delle impressioni più in anticipo del nostro formazione. È quindi non irragionevole supporre che una certa parte della negligenza di scienza in Inghilterra, possa essere attribuita al sistema di formazione che perseguiamo. Un giovane passa dalle nostre " public school " alle università, ignare quasi degli elementi di ogni ramo di conoscenza utile; ed a queste imprese posteriori, formate originale per l'istruzione dei coloro che è inteso per gli inseguimenti classici e matematici di segreteria di professione, sono quasi i soli oggetti proposti all'ambizione dell'allievo.