Oltrepassare di uso del _Their [di Sidenote] in un certo senso estetico, nel servizio di scienza. _

Per concludere, quando la terminologia retorica non possiede estetico il senso simile o analogo a quelli passati nella revisione, ma uno è informato che non è vuoto del significato e non indica qualcosa che meriti di essere notato, esso allora è utilizzato nel servizio di logica e di scienza. Se è ammesso che un concetto utilizzato in un senso scientifico da un produttore dato è espresso con un termine definito, è naturale che altre parole costituite da quel produttore come usato per indicare lo stesso concetto, o fortuito usato lui, diventato, to_ di rispetto del _in vocabolario riparato su da lui come allineare, metafore, sineddoche, sinonimi, forme ellittiche, e simili. , Anche, nel corso di questo trattato, facciamo usare varie volte ed intendiamo ancora usare tali termini, per avere chiaramente significato delle parole che impieghiamo, o possiamo trovare impiegato. Ma questo procedimento, che è utile in i disquisitions della critica scientifica ed intellettuale, non ne ha qualunque nella critica estetica. Per scienza esiste parole e metafore adatte. Lo stesso concetto può psicologicamente essere formato in varie circostanze e quindi per essere espresso con vario intuizioni. Quando la terminologia scientifica di un produttore dato è stata stabilita ed uno di questi modi è stato riparato come corretto, quindi tutti gli altri usi di esso diventano impropri o tropicali. Ma nel fatto estetico esistono soltanto le parole adatte. La stessa intuizione può essere espressa soltanto nel one-way, precisamente perché è un'intuizione e non un concetto.

[Sidenote] _Rhetoric nelle scuole. _

Alcuni, mentre ammettono l'insufficienza estetica delle categorie retoriche, tuttavia fanno una riserva per quanto riguarda il loro programma di utilità ed il servizio che sono supposte rendere, particolarmente in scuole di letteratura. Confessiamo che non riusciamo a capire come l'errore e la confusione possono istruire la mente alla chiarezza logica, o aiutiamo l'insegnamento di una scienza che disturbano ed oscurano. Forse può essere voluto per dire che possono aiutare la memoria e l'apprendimento come codici categoria empirici, come è stato ammesso sopra per gli stili letterari ed artistici. Ma ci è un altro scopo per cui le categorie retoriche dovrebbero certamente continuare ad essere ammesso alle scuole: per essere criticato là. Non possiamo dimenticare semplicemente gli errori del passato e la verità non può essere mantenuta viva, salvo rendendogli la lotta contro l'errore. A meno che una nozione delle categorie retoriche be sia data, accompagnato da una critica adatta di questi, ci è un rischio di loro generarsi ancora. Per già stanno generando con i philologists sicuri, travestiti come maggior parte di scoperte recenti del _psychological_.

Rassomiglianze del _The [di Sidenote] delle espressioni. _

Sembrerebbe come se desiderassimo negare tutto il legame della somiglianza fra se stesso fra le espressioni e gli impianti dell'art. Le somiglianze esistono ed a causa di loro, le opere d'arte possono essere organizzate questo o in quel gruppo. Ma sono somiglianze come sono osservate fra gli individui e possono non essere rese mai con le definizioni astratte. Cioè, queste somiglianze hanno niente a che fare con l'identificazione, subordinazione, coordinazione e gli altri rapporti dei concetti. Consistono interamente in che cosa sono denominati _family un likeness_ e sono collegati con quelle circostanze storiche che esistono alla nascita di vari impianti, o in un'affinità di anima fra gli artisti.